Dr. Dixon是英國重要的新科技意見領袖（點圖看演說影音）
首先，歡迎同學有空的時候重新看一次 2012-03-05 聚會時的開場影音。除了在聚會時所提到的三個重點：「Divergence」、「Online Community」、「Emotion Attachment」之外，期待大家能找出更多的啟發，我們可以在 2012-03-12 的聚會中再深入討論（點選上圖就可以打開影音播放頁）。
另外有幾件事向各位說明…
（一）每周文稿
同學每周要交出不得少於600字的文稿。文稿的主軸是「新科技、新平台、新趨勢對新聞報導、或新聞產業／媒體產業所可能造成的應用和影響」。
在文稿架構方面分為兩部分，第一部分是介紹文稿中的「新科技、新平台、新趨勢」，第二部分是「前述現象對新聞報導、或新聞產業／媒體產業所可能造成的應用和影響」。
在交件的型式上，除了一篇600字的文稿之外，還有兩個元素：
a. 請自己準備一個「65像素 x 65像素」的識別小圖（例如下方的小圖，可以是您自己的照片，但不鼓勵用個人照片），同時為自己取一個「在實習平台上的暱稱」。「暱稱」可以是英文，也可以是中文，重點是儘量發揮創意。
如果覺得上面的說明有些模糊，建議您可以參考前一屆學長姐在JIN上面的作品，應該就可以豁然開朗了。
在作業流程方面，為了顧及同學的課業負荷，每周只要求同學交一篇稿。而每周的作業流程是：
周二～周六：尋找有價值的題材，找到後，儘快在本學程的FB專頁（不久後我們會換到Google+平台）上以100字公告自己找到的題目和初步想法，同時貼上一個～三個資料連結，而這些連結是您主要的發想來源或是參考資料。彥豪會儘快在FB專頁上作回應。如果同學有發現彥豪超過二天沒有回覆，可用寄一封電郵到drhowardchen@ntu.edu.tw作提醒。
下周一（聚會時間）：彥豪會請五～七位同學分享文稿內容，整個團隊可以就這些文稿一起討論學習。接下來，同學可利用聚會的「實習時間」，將文稿完成並寄出。
我們本周就來試試看！請同學利用本周接下來的時間：周四～周六，試著找出一個題目，然後記得要在我們的FB專頁上公告。
（二）請各位同學寄一封電郵給新研所研二的簡永達學長（darren7697@hotmail.com），在電郵中列出各位最常用的電子郵件地址、行動電話號碼，彥豪需要這個資料作為緊急連絡之用。另外，如果您有自己在經營內容平台（Web or blogs or Plurks.......or else）也請提供這些平台的位址。
（三）有同學在課後向彥豪反映，對非新研所的同學而言，作「新聞批判」並不是這麼容易直接，非常謝謝這位同學的提醒。我們可以一步一步來。由於「台鐵變摩鐵」的新聞已經接近冷卻，針對這個議題，請同學以一個閱聽人的角度，回顧一下臺灣媒體在這個議題上的表現。若行有餘力，也請觀察一下本周臺灣媒體在重要議題上的表現，我們一樣會利用下次聚會的時間一起討論。經過這種過程，相信各位在學期結束前，能夠累積出接近「新聞助理主編」的職能，在看時事時，應該也會更能掌握重點。
再一次歡迎大家參與這一個共同學習成長的旅程！
彥豪敬上
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